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Verhaltensweisen von begabten Menschen

  • Redaktion - 14. September 2022

Menschen, die auf einem oder mehreren Gebieten besonders begabt sind, offenbaren meist auffällige Verhaltensweisen. Und während einige davon so gelagert sind, wie man es vermuten würde, können andere Verhaltensweisen etwas abstrakter sein; gar vermeintlichen Anlass zur Sorge geben, wenn sie falsch gedeutet werden. Dabei gilt für hochbegabte Menschen dasselbe, wie für alle anderen: Kein Mensch ist genau gleich dem anderen.

Kognitive Eigenschaften

Wer Hochbegabung erkennen will oder meint diese bei einem Menschen wahrzunehmen, der bringt dies oftmals mit geistigen Kapazitäten in Verbindung. Nicht zu Unrecht! Tatsächlich sind viele Hochbegabte aller Art in diversen geistigen Disziplinen ausgeprägt:

• Ausgeprägte Fähigkeit zur Abstraktion
• Interesse an Problemlösungen und der Anwendung von Konzepten
• Begeistertes und frühes Lesen
• Großer Wortschatz
• Wissbegierde und organischer Lerneifer
• Kritisches Denken, Skepsis und Selbstkritik
• Anhaltendes, zielgerichtetes Verhalten (Ehrgeiz)
• Weitgehende Selbstständigkeit in Beruf und Studium
• Vielfalt der Interessen und Fähigkeiten

Viele dieser Kapazitäten sind ihrer Natur nach so autodidaktisch, wie man es bei Hochbegabung vermuten würde. Doch sind nicht nur die rein geistigen Attribute ein Zeichen. Folgende Kategorien sind ebenfalls wichtig.

Kreativität

Kreativität unterstreicht Autonomie, kann aber bisweilen auch scheinbar „widerborstige“ Eigenheiten umfassen:

• Kreativität und Erfindungsreichtum
• Ausgeprägter Sinn für Humor
• Fähigkeit zur Fantasie
• Offenheit für Reize, breite Interessen
• Intuition
• Flexibilität
• Unabhängigkeit in Haltung und Sozialverhalten
• Selbstakzeptanz und Gleichgültigkeit gegenüber sozialen Normen
• Radikalismus
• Ästhetisches und moralisches Engagement für selbstgewählte Arbeiten

Emotionalität

Die Emotionalität von Hochbegabten kann bisweilen auch (scheinbar) widersprüchliche Signale umfassen:

• Ungewöhnliche emotionale Tiefe und Intensität
• Sensibilität oder Empathie für die Gefühle anderer
• Hohe Erwartungen an sich selbst und andere, die oft zu Frustrationsgefühlen führen
• Erhöhtes Selbstbewusstsein, begleitet von Gefühlen des Andersseins
• Leicht verletzlich, Bedarf an emotionaler Unterstützung
• Notwendigkeit der Konsistenz zwischen abstrakten Werten und persönlichem Handeln
• Fortgeschrittene Ebenen des moralischen Urteilsvermögens
• Idealismus und Gerechtigkeitssinn

Verhaltensweisen

Besonders volatil können Verhaltensweisen von Hochbegabten ausfallen:

• Spontanität
• Grenzenlose Begeisterung
• Intensiv auf Leidenschaften fokussiert – widersetzt sich wechselnden Aktivitäten, wenn man in eigene Interessen vertieft ist
• Hochenergetisch – benötigt wenig Schlaf oder Erholung
• Ständige Fragen
• Unersättliche Neugier
• Impulsiv, eifrig und temperamentvoll
• Ausdauer – starke Entschlossenheit in wichtigen Bereichen
• Hohe Frustrationsschwelle – insbesondere wenn Schwierigkeiten auftreten, Leistungen zu erfüllen
• Volatiles Temperament, insbesondere im Zusammenhang mit der Wahrnehmung des Scheiterns
• Pausenloses Reden/Schwatzen

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