Umfrage: Smartphones im Schulalltag stellen Lehrkräfte vor Herausforderungen

Im Umgang mit Smartphones sehen viele Lehrerinnen und Lehrer an deutschen Schulen eine Herausforderung. Nur jede dritte Lehrkraft erhält nach eigenen Angaben ausreichend Unterstützung von der Schule beim Regulieren der Handynutzung, wie aus einer am Mittwoch veröffentlichen Umfrage des Digitalverbands Bitkom hervorgeht. 74 Prozent der befragten Lehrkräfte sehen demnach Smartphones als Ablenkung im Unterricht.

Den Schülerinnen und Schülern falle es durch die Geräte schwerer, sich auf den Unterricht zu konzentrieren, lautet die Meinung vieler Lehrkräfte. Doch sehen 29 Prozent das Smartphone auch als mögliches Lernmittel. 50 Prozent setzen die Geräte im Unterricht ein. In einigen Fällen seien digitale Bildungsangebote im Unterricht nur mit Smartphones möglich, sagen 28 Prozent der Befragten.

Einem Fünftel der Befragten fiel es schwer, beim Verwenden der Geräte selbst ein gutes Vorbild zu sein. Zudem werfen Smartphones auch weitere Probleme auf. Das Einsammeln der Telefone etwa halten 54 Prozent der Befragten aufgrund des Schutzes der Privatsphäre für problematisch.

"Smartphones sind Teil der Lebenswelt junger Menschen und gehören an den meisten Schulen zur Realität", erklärte Bitkom-Präsident Ralf Wintergerst. Die Lehrkräfte bräuchten Unterstützung, um einen verantwortungsvollen Umgang mit Smartphones und Medienkompetenz zu vermitteln. Dafür benötigten Schulen auch klare, altersgerechte und durchsetzbare Leitlinien und Schulordnungen.